An unserer Schule wird  Philosophieunterricht als Ersatzunterricht für alle Schüler der Klassen 1 bis 10 erteilt, die am Unterrichtsfach Religion nicht teilnehmen möchten

Was ist typisch für den Philosophieunterricht?

4 Grund-Fragen nach I. Kant:           

• Was kann ich wissen?

• Was soll ich tun? 

• Was darf ich hoffen?    

• Was ist der Mensch?             

„Habe Mut, dich deines eigenen Verstandes zu bedienen!“ (I. Kant)

1. Wie wird philosophiert?

• – Nachdenken – (allein und mit anderen gemeinsam); (3er-Schritt nach I. Kant)
• – Hinterfragen
• – Zweifeln
• – Problematisieren
• – Zusammenhänge werden analysiert

– Philosophen bieten Lösungsansätze für alltägliche Fragen/ Probleme des Lebens ( z.B. Freundschaft, Liebe, Tod, Regeln, Gemeinschaft, Gesellschaft, Gerechtigkeit, Handlungsalternativen, Freiheit )

– Philosophen stellen Fragen nach dem „warum?“ („Spinnen“ – mit den Gedanken spielen, Erproben von gedanklicher Kreativität)

2. Was wird im Philosophieunterricht zensiert/ benotet?

            – keine Meinungen/ Überzeugungen/ Ansichten/ Auffassungen

            – ausschließlich Begründungen !!!

• Vergleichen, Darstellen von philosophischen Zusammenhängen
• kreative Leistungen, die ein philosophisches Problem darstellen (z.B. Schautafel, Collage, Zeichnungen, Statement, Texte (weiter)entwerfen, Gedichte schreiben, Selbstreflexion)
• philosophische Fachkenntnisse müssen nachgewiesen werden
• das Reden, das Kommunizieren, Vorträge, Gedankenspiele
• Gruppenarbeit, Einzelarbeit……..